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新学期刚换座位,我就被同桌林小宇的书桌惊到了——抽屉里塞得满满当当:卷成小卷的焊锡丝、闪着银辉的微型电机、印着密密麻麻参数的传感器,还有一本翻得页边起皱的《青少年科技发明入门》。“这是我的‘科技百宝箱’”,他挠挠头笑,“大家都叫我科技小能手,其实就是爱捣鼓些小玩意儿。”
这话一点不假,上个月班级科技节,全班都愁着交什么作品,林小宇主动站出来:“我们给植物角做个智能浇花装置吧,上次没人浇水,几盆多肉都蔫了。”接下来的一周,他天天泡在学校实验室里,我帮他递螺丝刀时,总能看见他指尖沾着焊锡的痕迹,指腹上还有几处被小电机烫出的浅疤,调试的那天,当他把土壤湿度传感器插进花盆,屏幕上跳出“湿度不足”的字样,紧接着小水泵“嘀嗒”启动,清水缓缓浇进土里,旁边的LED灯还亮了起来,全班同学都拍起了手,这个用 Arduino 模块组装的智能浇花装置,拿了年级科技节一等奖。
除了大发明,林小宇的“科技魔法”还藏在日常小事里,我的耳机线断了,他从百宝箱里掏出热缩管和电烙铁,十分钟就把断成两截的耳机接好,还特意在接口处套了层防拉扯的热缩管;班级多媒体遥控器失灵,他用旧手机的红外模块改了个万能遥控器,老师再也不用对着一堆按钮发愁;图书角的登记本总丢,他又做了个简易的RFID借阅牌,扫一下书脊的标签就能自动记录借还,省了值日生好多麻烦。
原来“科技小能手”从来不是遥不可及的科学家,而是像林小宇这样,对身边的小问题充满好奇,愿意用学到的知识动手解决的普通人,他把冰冷的电子零件,变成了生活里的小温暖、小惊喜,这份对科技的热爱,让他成了我心里最棒的科技小能手。
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